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當然，北京青少年的目光不僅局限於信息學領域，101中學的吳青蔚對《詩經》中的植物文化感興趣，進而研究其與古今氣候變化的關系，也獲得瞭一等獎。
北京娃如何拿下創新大賽17連冠
今年收獲24個等級獎
“三大項目”挖掘創新潛力
為瞭培養青少年科學意識，提升創新能力，本市已設立北京青少年科技人才培養三大項目，即北京青少年科技後備人才早期培養計劃、英才計劃（北京）、北京青少年科技後備人才計劃拔尖培養暨英才儲備學生試點工作，簡稱“後備人才計劃”、“英才計劃”和“拔尖培養”。通過這些項目，學有餘力的中學生能夠提前進入大學和科研院所的實驗竹北五星級月子中心推薦室，系統接受科研指導和培訓。
翻看往年獲獎記錄，北京隊戰績也相當漂亮。2002年，北京隊在該項賽事中首次奪冠，那也是獲得等級獎數量最多的一屆，其中一等獎15個、二等獎14個、三等獎5個，總計34項。從2003年到2018年，北京隊每年一等獎數量最多，新竹月子中心最近幾年，在分配的參賽名額減少的情況下，北京隊依然成績斐然。
全國青少年科技創新大賽，其前身為1979年10月至12月在北京展覽館舉辦的全國青少年科學作品展覽。當時鄧小平為展覽題詞“青少年是祖國的未來，科學的希望”。十多年來，北京孩子在這項賽事上表現亮眼，談及原因，市科協相關負責人歸功於對青少年科技創新潛力的挖掘。
當前，人工智能、深度學習、大數據等無疑是科創領域最火熱的方向，許多獲獎項目竹北月子中心費用就緊扣熱點。人大附中的陳芃潤發明的智能切換裝置，可用一套鼠標和鍵盤控制多臺計算機，根據攝像頭所捕捉的人臉朝向，實現自動切換，其核心創新點就在於人臉識別技術。北京四中徐逸飛的“基於深度學習的舌像裂紋識別技術研究”、人大附中李雨菲和北京四中王硯弈的“基於自主識別跟蹤的野生動物觀測系統”、101中學肖雨涵的“基於語音和動作識別的遙控器”等也都利用到圖像識別技術。
??? 在昨天（8月19日）閉幕的全國青少年科技創新大賽上，北京學生共斬獲24個等級獎，其中一等獎11項，全國最多，在各省份中成功衛冕冠軍，實現自2002年以來的17連冠。連年奪冠背後，離不開本市對青少年科技人才的持續發掘和系統培養。
本次大賽中，北京隊學生有24個項目獲得等級獎，包括一等獎11項、二等獎9項、三等獎4項。
北京隊如何稱霸這場全國青少年科創盛會？新穎的切入點、對前沿科技的追逐以及紮實的研究步驟缺一不可。
從2013年到2017年，在大賽最高獎“中國科協主席獎”中，共有40個項目的41名學生獲得這一獎項，北京隊就有9名學生憑借8個項目摘得這一榮譽，占比約20%。今年，人大附中的許鶴瀛憑借“獨居老人的機器伴侶”這款機器人獲得“中國科協主席獎”，這個項目嵌入瞭姿態識別系統、語音交互系統和智能跟隨系統，發現老人摔倒後能在10秒內給緊急聯系人撥打電話，還能給老人講笑話，跟隨老人在室內移動，是獨居老人很好的機器伴侶，獲得瞭評委的青睞。
目前，本市三大人才培養項目共有基地校50所，高校及科研院所的國傢、北京市重點實驗室200餘傢。僅2017年，全市共有教授260餘人參與其中，有600餘名中學生在導師的指導下進行科研課題實踐，全市有43項青少年科學探索項目獲得資助。這些人才培養項目圍繞學生需求，精準開展科研能力基礎與提升集訓、分學科學術沙龍、分學科答辯能力集訓等培訓。
這些人才培養項目的成效也顯而易見。本次比賽中，北京四中的徐逸飛因為“拔尖培養”項目進入北京理工大學計算機學院的實驗室，參與舌診自動化的項目。在導師指導下，他在半年多時間裡系統閱讀瞭機器學習、人工智能、卷積神經網絡、圖像處理等方向書籍，最終做出“基於深度學習的舌像裂紋識別技術研究”。
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